Piano Annuale delle attività di insegnamento e delle attività funzionali all’insegnamen
si allegano file
17 trasmissione Piano attività docenti
Piano annuale 2021-2022 attività insegnamento e funzionali
Istituto
Amministrazione Trasparente
- Albo Pretorio Online
- Accesso Civico
- Patto integrità
- Disposizioni generali
- misure di prevenzione della corruzione
- Altri contenuti
- Organizzazione
- consulenti e collaboratori
- Bando Candidatura Funzioni Strumentali 2023 - 2024
- Documenti di programmazione strategico-gestionale
- ALTRI CONTENUTI- PREVENZIONE DELLA CORRUZIONE
- Assemblea sindacale in orario di servizio 3.11.2023
- SCIOPERO 17 NOVEMBRE 2023
- SCIOPERO 7 DICEMBRE 2023
- Performance
- CIRCOLARE N.54- AGGIORNAMENTO GRADUATORIA INTERNA D’ISTITUTO INDIVIDUAZIONE A.T.A. SOPRANNUMERARI
- SOSPENSIONE ATTIVITÀ DIDATTICHE E CHIUSURE 25-26-27 APRILE 2024
- Bilanci e pagamenti
- Bandi di gara e contratti
- personale
- Determine
- OIV
- Tutela della privacy
- amm.trasp. link
Il progetto di scuola
Esperienze di innovazione
Azioni del PNSD
- Presentazione
- Organigramma personale di accompagnamento del PNSD
- PNSD documento
- #4 Ambienti per la didattica digitale integrata
- #7 Piano Laboratori
- #10 Un profilo digitale per ogni docente
- #12 Registro Elettronico
- # 15 POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI E DI CITTADINANZA DEGLI STUDENT
- #17 Portare il pensiero logico computazionale a tutta la scuola
- #25 - Formazione in servizio per l’innovazione didattica e organizzativa
- #28 Un animatore digitale in ogni scuola
- #33 Osservatorio per la scuola digitale
Progetti P.O.N. 2014/2020
- Bando esperti PON lingua inglese
- 50636 del 27/12 2021 “Edugreen: laboratori di sostenibilità per il primo ciclo"
- 33956 del 18/05/2022 FSE SOCIALITA' E ACCOGLIENZA
- 38007-FESR Ambienti didattici innovativi per le scuole dell'infanzia
- Avviso di selezione esperti esterni PON socialità e accoglienza
- Determina a contrarre affidamento diretto CAMPUSTORE 13.1.5A-FESRPON-PU-2022-122
- Determina a contrarre affidamento diretto AULETREPUNTOZERO 13.1.5A-FESRPON-PU-2022-122
- Determina a contrarre per acquisto materiale pubblicitario FESR infanzia
- AVVISO DI SELEZIONE PERSONALE INTERNO PER COLLAUDATORE- PON FESR 13.1.5A-FESRPON-PU-2022-122
- 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base
- 2669 del 03/03/2017 - FSE - Pensiero computazionale e cittadinanza digitale
- 2999 del 13/03/2017 - FSE - Orientamento formativo e ri-orientamento
- 3340 del 23/03/2017 - FSE - Competenze di cittadinanza globale
- 3504 del 31/03/2017 - FSE - Potenziamento della Cittadinanza europea
- 4294 del 27/04/2017 - FSE - Progetti di inclusione sociale e integrazione
- 4427 del 02/05/2017 - FSE - Potenziamento dell'educazione al patrimonio culturale, artistico, paesag
- 1047 del 05/02/2018 - FSE - Potenziamento del progetto nazionale "Sport di Classe" per la scuola pri
- 4396 del 09/03/2018 - FSE - Competenze di base - 2a edizione
- 26502 del 06/08/2019 - FSE - Contrasto al fallimento formativo precoce e di povertà educativa
- 4878 del 17/04/2020 - FESR - Realizzazione di smart class per la scuola del primo ciclo (10.8.6A-FES
- 19146 del 06/07/2020 - FSE - Supporto per libri di testo e kit scolastici per secondarie di I e II g
- 0009707 del 27/04/2021 - FSE e FDR - Apprendimento e socialità
- AOODGEFID/20480 del 20 luglio 2021 FESR “Reti locali, cablate e wireless, nelle scuole”
- AOODGEFID/28966 del 6 settembre 2021 FESR “Digital Board: trasformazione digitale ...
Avanguardie Educative
ISCRIZIONI A.S. 2024/ 2025
PNRR Scuola 4.0 Classroom
P.A. Digitale- 1.2 Abilitazione al Cloud
P.A.Digitale-Sito Web
Prevenzione Covid-19
Prevenzione e Sicurezza
Le pubblicazioni a stampa della scuola
- Quando i bambini scrivono i libri
- Il viaggio continua...verso un modello di città ideale
- La scuola dove cambia il pensiero dei bambini
- Nella mente e nel cuore: dove le conoscenze si costruiscono
- Con gli occhi dei bambini
- Il giornalino Santa Chiara 2011
- Il viaggio tra parole e immagini
- Le nostre cartoline
- Bacheca
- Santa Chiara tales
- Campagna Iscrizioni
Servizi Online
